Asesor Docente del CAMM

Reporte de lectura: La campaña electoral ha terminado. La campaña electoral ha terminado, es un documento que se fundamenta en una experiencia desarrollada en Ohio, Erie County. Es a la vez un estudio que muestra evidencias obtenidas conforme a una encuesta realizada en ese lugar. El lugar fue considerado por la media nacional en las elecciones a demócratas o a republicanos, cuadrienales en Estados Unidos. El lugar en el cual se desarrolla la encuesta corresponde a una población de 460.000 habitantes, de los cuales la mitad corresponde a la zona industrial de Sandusky, y la otra mitad corresponde a la zona rural circundante. Ambas con significativas diferencias sociales que hacen posible la manipulación de información para obtener respuestas, ene este caso: el término de la campaña. Así pues, el desarrollo de la encuesta consistió en encuestar sectores sociales de las cuales resultaron tres tipos de información: 1los tipos de materiales de las encuestas sobre la opinión pública,

Reporte de lectura: la galaxia Gutenberg. Breve pero profundo, y por lo tanto difícil de seguir, es sin duda un documento de McLuhan, Marshall, titulado “La galaxia Gutenberg”. Este documento publicado en 1985 alude a principios fundamentales que datan de la interiorización de la tecnología del alfabeto fonético, donde existe, por sus implicaciones sociales, un traslado de dimensión en dimensión, con sus respectivas tesis afines a causa y efecto. Tal vez por ello lo de “galaxia”; un traslado del mundo mágico del oído al mundo neutral dela vista. Hagamos un leve y parcial repaso a la historia de la propagación de conocimiento a través del alfabeto fonético. Antes del siglo XVI era muy costosa la reproducción de textos. Los escribas daban labor a muchas tareas, entre ellas la reproducción de libros simplemente copiando a mano, esos manuscritos eran tardados para su conclusión y costosos por su elaboración. Como tenía que ser, la pronta proliferación de universidades en e

Por otra parte teniendo en cuenta los efectos negativos que tienen los medios de comunicación, que entorpece más que ayuda a la conformación de un pensamiento ético comunitario, por supuesto a lo que se refiere Barroso con el concepto de posmodernidad, me parece que es bien claro y coincido con el autor que los efectos de los medios de comunicación se pueden explicar con la frase de Marx “Todo lo sólido se desvanece en el aire”, aunque los planteamientos para cambiar los enfoques de los medios los veo muy lejanos a la realidad en nuestro país por ejemplo, el sistema como tal, por supuesto muy poco le importa las necesidades reales de nuestra sociedad, y mucho menos las necesidades de nuestro medio geográfico, es fácil decir que todo esta bien a través de los medios aunque en las comunidades se vea de muy distinta manera, por supuesto, lo anterior se comprueba en La Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información, las pretensiones son muy benéficas para la sociedad civil, se puede resum

Los documentos de Wilbur Scrhamm y José Barroso Gómez, son de vital importancia para encaminarse a la comprensión de algunos de los efectos que tiene el uso de los medios en los auditorios, es decir, Scrhamm nos muestra los pilares que sustentan las investigaciones de los efectos de los mass media, tal como; Lazarsfeld, Lewin, Lasswell y hovland, pero por supuesto principalmente la manera en que los medios influyen en la conducta de las personas de manera individual y grupal. Me parece también interesante lo que plantea Scrhamm con respecto a que tiene mucho que ver el marco de referencia para comprender el mensaje, es decir si depende de los significados que se haya echo la gente desde su grupo social para entender de una u otro manera cierto mensaje, se comprende en base a las investigaciones de Scrhamm que los docentes tienen que ver también con la construcción de los significados, yo creo que es buena idea ayudar realmente junto con los padres de familia, en trabajo colegiado. Huma

La educación en México poco a poco fue cambiando de metodología con la aparición de la tecnologías, sobre todo el primer cambio sucedió por la aparición de la radio, con esto se logro ampliar la cobertura, hasta después llegar con la clases televisivas a través de la red escolar, que claro quedaba duda de si los aprendizajes se daban como tales, es decir, si realmente la gente aprendía de manera significativa, tal ves en aquellos tiempos les funciono hasta cierta manera debido a que lo que se transmitía a través de radio tenía que ver con la agricultura o ese tipo de aprendizajes para la labor del campo. Pero para aprender cuestiones más científicas era necesario una metodología más explicita, por ello se recurrió a la tv, y ahora el internet. Estos medios a través de los cuales se logra ampliar la cobertura de la educación, pertenecen a la educación a distancia que hoy por hoy son la punta de lanza en la educación, por supuesto aun tienen muchas carencias como nos lo muestra Luis Cesa

A través del análisis y reflexión del ensayo de José Barroso Gómez, la postura del autor es finamente persuasiva justamente a la reflexión y uso ético de los medios en el entendido de que esto permitiría humanizar los medios y construir valores universalizables. Menciona también una virtud intelectual importante: La prudencia. Y el reto sería preservar nuestro   valor   como individuos sin ser aniquilados por las tendencias del mercado. Esta idea está implícita en la serie de puntos de la Cumbre Mundial del 19 de abril del 2005 como una necesidad urgente de que el gobierno mexicano incluya las propuestas y posturas de los distintos sectores de la sociedad mexicana para definir un desarrollo humano sustentable con respeto a los derechos humanos, sin que gane el concepto de mercado. Aunque los medios no pretendan necesariamente educar, la gente aprende de ellos.   Rescato textualmente el punto 17: La comercialización global de las ideas no puede atentar contra los valores de identidad de

el documento nos demuestra de la gran influencia que tienen los medios de comunicacion y los efectos como tal, me llama la atencion de el poder de los medios que nos dice que puede ser amenaza u oportunidad pienso yo que es dependiendo de cada persona y el contexto que lo rodea, podemos darnos cuenta que las personas que mas recurren a los medios de masas son las de mayor nivel educativo y como estos inluyen en los cambios de actitudes inconscientemente dependiendo el campo en el que se desenvuelven. OBER BELEN PINEDA TINOCO  TELESPOS "A"

El uso de las tecnologías como ya hemos venido analizando solo nos han servido mas que para educar para manipular la mente de los seres humanos creándoles una dependencia y una incapacidad de toma de desiciones. Otra consecuencia del mal uso de las tecnologías es que hemos dejado de utilizar todos nuestros sentidos como medio para conocer las cosas y nos hemos limitado a ver y no a observar lo maravilloso que nos ofrece este mundo. IREBY L. LÓPEZ PARRA    POSGRADO-TELES  "A"

Hoy en día no podemos hablar que solo sea discurso, ante las innovaciones inminentes de los avances tecnologicos, son reales tanto que, ya nos hemos formado falsas espectativas de vida y de sociedad, la comunicación entre las personas se han vuelto cada vez mas frías. "Hoy en día la agenda del recuerdo social se construye progresivamente desde los medios de difusión de masas ¿Discurso o Realidad? IREBY L. LÓPEZ PARRA    POSGRADO-TELES  "A"

Las tic.s han servido para manipular y distorsionar los mensajes de manera que no se logre una codificacion del mensaje, en cada imagen o sonido se trasmiten mensajes e ahi donde hay estereotipolas que hay que cambiar, y las tecnologías se han utilisado para manipular y distorcionar los mensajes de manera qué la sociedad no logra su propia edentidad, que de alguna manera hay una perdida de identidad del sujeto. pasa de ser humano a simplemente humano sin sentimientos y creación de su propia. El docente "TIENE EN SUS MANOS SUJETOS HUMANOS Y SU TAREA ES LOGRAR QUE SE HUMANICEN" en base de su práctica y buena teoria, elaborada de sus necesidades actuales, presentes y vigentes, lograr poner a un lado la divinidad y enajenación, siendo tangible y real su conocimiento. Susano Fernando Caballero Álvarez "TELES A"

la idea de mercado fue implentada desde tiempo muy remotos con el fin de intercambiar una seie de productos a los que no se tenia acceso, sin embargo hoy en dia es mucho mas compleja esa idea de mercado puesto que antes era de modo fisico y ahora es virtual (digitalizado) nuevamente los medios de comunicacion masiva son  los prooveedores de clientes creando por medio de imagenes necesidades no tan necesarias, pero que sin embargo se adoptan como tal. quiza en algun momento has eschado decir a alguien que si no tiene o trae su cel con el (se muere, o que muere por tener este o aquel nuevo aparato que vio en la tv, en el internet, etc). he aqui la gran labor de los medios de comunicacion asi como de influentismo....

segun Marshall define la palabra de  mercado como "participacion e intercambio en el que no todos accedemos de igual manera" es quiza algo asi como la posicion de ricos vs pobres, no es por demas el tratar de explicar que todo tipo de mensajes implicitos en imagenes difundidas por los medios como lo son la television o la computadora que son medios meramente visuales y a traves de los cuales son difundidos estan diseñados y dirigidos principalmente al un cierto tipo de sociedad la cual sera la principal consumidora de tal o cual producto.en la que estos medios son los proveedores de los consumistas (mercado) todo garcias al capacidad de comunicacion inmediata que poseen.

en mexico al igual que en muchos lugares del mundo ha entrado en el juego (por asi decirlo) de la utilizacion de las tic´s para en las que en un principio se fijaron algunos objetivos en los cuales figuraban:_ -una introduccion de los medios de comunicacion en el ambito educativo. -surgimiento de estos como herramientas alternativas para el conocimiento. -cubrir con un cierto nivel de demanda. -como proyecto colaborativo. -mayor beneficio para las comunidades. cabe mencionar que hasta hoy en dia existen lugares tan apartados en los que no existe aun red electrica por que es obvio que no existriran tampoco tic´s.

es imposible nombrar un sinnumero de instituciones escargadas de la labor de educar a distancia , sin embargo es imprensindible el tomar a consideracion que de acuerdo el texto que en epocas anteriores quiza en lo que se referia al ambito educativo mas aun con las inmensas deficiencias que en ella se dejaban observar a lo largo de su historia se han utilizado diversas herramientas que se cree pueden coadyuvar con tan ardua labor. no obstante y gracias a los inmensos avances tecnologicos con los hoy en dia se cuenta quiza arrojen datos importantes de una mayor alfabetizacion, pero esto no quiere decir que sea todo lo que se pueda hacer por la educacion misma cuando aun existen lugares en los que ni siquiera hay rastro alguno de modernizacion y si una sorprendente escases de materiales didacticos de hambre por el conocer.

considero que de acuerdo con el teexto se trata de modelos o esquemas que son utilizados con el fim de influienciar en la sociedad de un modo muy sutil, en al que por medio de los divesos medios de comunbicacion se transmiten una serie de mensajes que incitan a la poblacion a adoptar una serie de comportamientos que redituan fondos economicos, (fondos que no seran obviamente para el beneficio de la gran mayoria; sino unicamente para aquellos quienes conforman el eje central y de control.).

La comunicación como se menciona en el artículo es un proceso de compartir, poner en común, intercambiar y representa el espacio o momento donde cada quien pone en juego su posibilidad de construirse con otros. La comunicación como función social se pierde porque los medios están tomando ese papel. ¿Hablar de discurso o realidad? Yo lo percibo como una realidad creada. La idea de globalizar la cultura o el conocimiento por la massmedia es una idea a la que le gana el concepto de mercado.   Lo que se ha globalizado es el mercado, no la cultura, ni el conocimiento, ojalá que desde nuestras aulas y nuestros hogares como seres humanos pensantes, reflexivos , diferentes del común, emprendamos la globalización de la justicia y el conocimiento verdadero. LAURA

Debido a la influencia de los medios   y   a la imitación de modelos socio-económicos no compatibles con la realidad mexicana, el ejercicio de la ciudadanía sigue pautas impuestas, determinadas. Sin embargo   es posible si deseamos, con todo lo que implique, recuperar un ejercicio pleno de ella. Y la libertad que es un elemento importante de nuestra ciudadanía   la otorga el conocimiento, pero como ya lo hemos mencionado mucho en las socializaciones de clase, en el papel nuestro de docentes que enseñamos, no se trata de proporcionar una réplica del sistema,   de lo dado, de lo ya hecho sino esforzarnos por crear, innovar, transformar. Cualquier negativa es solo pretexto para no intentarlo. LAURA

Si es en el país y no conviene para el modelo económico trazado por el movimiento de derecha, simplemente se da un apagón y se borran los votos en contra o incluso, detectados los lugares de los votos en contra, no llegan porque se desaparecen en el camino. En fin, aunque lo anterior tenga un toque más de corrupción que de influencia de medios, del artículo de Lazarssfeld rescato el hecho de que el contexto social predispone al voto y las campañas políticas de letras de canciones pegajosas y rítmicas también influyen muy poco en los que ya están predispuestos. Y en los letrados en política que son los que investigarán sobre virtudes y defectos de las ideologías de los políticos son los que actuarán como líderes de opinión y reforzarán el voto entre familiares y amigos. LAURA

Lo que más llamó mi atención en la lectura de La Galaxia Gutenberg fue la puntualización acerca de que en una sociedad de aprendizaje visual, se deja al individuo libre para desviarse interiormente.   Y pienso que si, que esa desviación interior se va dando gradualmente, presionados por el contexto social e influidos por el poder persuasivo de medios   y es un vivir en un espejismo creado por otros, es una confusión total. Suena catastrófico y vale la pena al saberlo, recapacitar. LAURA

Mientras leía acerca del autor McLuhan sobre su rechazo a la televisión,   por lo que transmite y como   medio en sí, la frase de el gigante tímido me llamó la atención, se me hizo muy precisa y actual. Ya comentábamos en clase como en los lugares más apartados y pobres se tiene televisión. En la actualidad además hay otros aparatos tecnológicos diversos que como los clasifica McLuhan en su mayoría son fríos y se monumentalizan como extensiones de nuestro ser. Desafortunadamente en nuestro afán de dominio y superación de límites nos hemos narcisizado con ellos. LAURA

En esta lectura se maneja el largo camino que han atravesado en México los medios o sea su evolución, además como se han implementado en la educación, maneja varios como es la radio para la educación de masas, lo mismo que la televisión, pero en este apartado se maneja en especifico los inicios de la telesecundaria y su desarrollo, esto se me hizo de gran importancia ya que es lo que nos tiene aqui,  además tambien se maneja la evolucion de red escolar lo unico que me preocupa en este sentido es muchas de las escuelas ya sea por su infraestructura o por su nivel de marginación no tienen acceso a esta,  hay que ver a largo plazo que consecuencias nos trae hablando del nivel de preparación con la que egresen los jovenes. Patricia Soto González.

En esta lectura se maneja como cambia la percepción del ser humano dependiendo del sentido al que se le de la mayor importancia, y nos maneja las diferencias que existan entre las culturas en su actitud, en su forma de vida, ya que menciona que si utilizamos el ojo la escritura fonética será mucha mas fria de conducirse, lo contrario de las culturas que se guian por el oido. lo interesante es que maneja que las culturas que estan en desventaja son las que utilizan el alfabeto ya que en este momento las tecnologías nos hacen utilizar varios de los sentidos con los que contamos, lo cual causa hasta cierto grado la incomodes. Patricia Soto González

En este documento se maneja como los medios influyen, pero la importancia de la actitud humana ya que hay gente que no tienen decisión firme, pero que los medios que se utilizan no son tan contundentes, sino que es mas convinsente la interacción cara a cara, o los contactos personales colectivos, y aunque hay medios tendenciosos, estos solo cristalizan mas no convierten Patricia Soto González

Lamentablemente el material en algunos momentos es ilegible, sin embargo lo rescatado habla de las contiendas electorales entre Truman y Dewey, estas   se caracterizaron por que el discurso político era perceptible como bipolar, Truman (demócrata) hablaba mas de cuestiones de política interna: trabajo, control de precios, política agraria, vivienda, conservación, seguridad social, impuestos y fi­losofías generales del partido en tanto que Dewey (republicano), sostenía su discurso político en cuestiones sociales menos controvertidas como la unidad y   la fe que deberían de tener los ciudadanos norteamericanos. Dentro de los partidos republicano y demócrata se debe acotar, que debido a la libertad de conciencias y la poca      disciplina partidista que existe en los partidos estadounidenses; los mismos son muy heterogéneos, y dentro de ellos conviven personas y grupos con grandes diferencias doctrinarias en relación a temas importantes. Aunque el partido republicano en un poco menos he

Me falto comentar que los medios se han usado como paliativos en los penares de la sociedad, hace mucho que perdieron sus objetivos originales:informar y acercar sociedades.Actualmente  se le aplica al publico vulnerable como los antiguos emperadores romanos hacian con sus sangrientos gladiadores, sangre para que no vean sus estomagos y mentes vacios....Por ultimo retomo lo de Feedback, es muy facil entre seres concientes llevar a canbo esto de la retroalimentacion en linea, pero como lo aplicariamos a nuestros adolescentes,como enseñarlos a alimentar su mente y a formar la de sus semejantes??Maty "A"

Usos y Gratificaciones de la Comunicación de Masas Para legitimizar una ciencia hay que fundamentarla es así como surge este ensayo como una manera de escribir la Filosofía de los usos-gratificaciones de la comunicación de masas; varios críticos se han dado a la tarea de buscar el porqué de las diversas necesidades informativas, didácticas o recreativas satisfechas por los medios. ¿Cual será el motivo de que un ama de casa vea tanto las telenovelas?, buscara en ellas la alternativa que no tiene en sus quehaceres domésticos o el final feliz que no vislumbra en su desarrollo familiar; ¿por qué el adolescente vuelca sus tiempos libres en revistas obscenas? responderá esto a un estímulo fisiológico?, es lo que se busca hacer estandarizar el beneficio de los vulgarizados medios de comunicación.             Maty Sanz Grupo “A”

Esto de las cuestiones políticas no tiene grandes secretos. Estas personas se valen de los recursos de comunicación múltiples con ellos bombardean a los votantes de acuerdo a su vulnerabilidad, ejemplo: al joven le prometen un futuro mejor con mil empleos fantásticos en su gobierno a futuro, ya con eso y su poca capacidad de reflexión y lógica ganan su voto, así sucesivamente esculcan y rebuscan para encontrar- crear necesidades logrando amalgamar el negocio de La democracia. Matilde Sanz grupo A

Segun la vision del autor la actual cultura se reduce a ser parte de ciertas probabilidades de mercadotecnia esto es comprar y ceder a los recursos mas comunes ya no queda algo de la cultura antigua: compartir principios, prevalecer el medio ambiente, postergar para el futuro;nada lo importante es ser parte del comunicado,consumir.Los problemas de los pueblos aumentan por que pierden su identidad, sus objetivos en sociedad y se envuelven en un individualismo a gobiante. La escuela y todo lo que la forma no se escapa de esta globalizacion materialista se busca esto para los alumnos esto mas para la estructura y no se trabaja en lo real:construir nuestra realidad.. Como lo aborda la lectura lo ideal es aprovecharnos de las herramientas tecnologicas que nos brinda esta globalizacion y resguardar la identidad social a traves delementos consumidores de cuanto ven sus multiples funciones facilitadoras. Los medios nos quieren moldear a su antojo.MATILDE SANZ VILLEGAS GRUPO A

¿Quién y Cómo la hace? La educación a distancia ha estado vinculada al desarrollo de las TIC, y a la demanda del servicio. Las tecnologías son el instrumento para acercar este tipo de educación a lugares lejanos. Por otro lado este tipo de educación no es del todo aceptada ya que existen escuelas que ofrecen este servicio sin que el alumno este realmente seguro que sea valida y si los maestros están realmente capacitados en el área determinada.  Además que se pierde el vinculo maestro-alumno el cual hace que la transmisión de los conocimientos sea mas humano. Es valido mencionar que este medio para algunos es la única forma de educarse por los costos que implica estudiar de una manera formal, por lo tanto es importante analizar sus ventajas y desventajas. IREBY L. LÓPEZ PARRA     POSGRADO-TELES "A" 

" Hacer radio educativa es abrir senderos que elevan la calidad de la educación en nuestro país", estoy de acuerdo con esa afirmación, ya que es una manera de acercar a los lugares mas alejados la educación y convatir el rezago educativo que existe no solo en nuestro estado sino en el país. Otro medio creado en su momento por la demanda de servicio educativo fueron las telesecundaria,    que hoy en día se han convertido en un espacio en el que los alumnos de las comunidades mas alejadas tienen acceso en donde  el estudio no se limita al libro y la T.V. si no cuentan con, Internet, computadora, radio etc. Esta claro que el uso de las tecnologías han venido a facilitar tanto el trabajo y el acceso a la información, y que se ven como una herramienta para eliminar y elevar el rezago educativo, pero tambien tenemos que ser realistas que no todas las comunidades tienen acceso y no se cumple la intención. IREBY L. LÓPEZ PARRA             POSGRADO-TELES "A"

La lectura nos presenta la forma en que la población nos encontramos constantemente siendo persuadidos por aquellos que nos ofrecen un bien, esto por medio de campañas en las que buscan cambiar o modificar temporal o definitivamente nuestra conducta. Dentro de un mensaje persuasivo se busca la modificacion del pensamiento y la acción, manipulando las pesonas hacian un fin determinado, esto asociado con el control publico y la manipulacion informativa programada. Las grandes campañas nos hacen sentir que nos hacen un favor con lo que nos ofertan y que de no acceder estaremos excluidos de ese circulo selecto y provilegiado, por ello es importante estar atentos a los mensajes subliminales y saber identificar cuando es importante o no, atentos. IREBY L. LÓPEZ PARRA POSGRADO-TELES "A"

el autor Paul Felix Lazarsfeld nos muestra la manera en que influyen los medios de comunicación sobre la ciudadania, directamente en la desición del voto. Es sorprendente analizar las razones por las cuales los ciudadanos pueden decidir votar por algun candidato en especial, pues esto sucede casi en todo el mundo, los personajes que estan detras de los mensajes que aparecen en televisión, radio y prensa durante las elecciones o incluso antes como lo señala el autor, ganan terreno de muy distinta manera, es decir, dirigendose a la ciudadania que aun no tiene predispuesto su voto, o que su grupo social no unfluye sobre el, ni su condición económica, porque el poder que tienen los medios es muy grande. Depende de la manera que representan los mansajes en los medios, a los candidatos el ganar votos de manera sogilosa, y es precisamente esto lo que pasa en nuestro pais también, pero en nuestro caso, como la mayoría de la población tiene muy poco hábito de lectura, la gran mayoría solo obser

Nos enseña como dentro de los medios seencuentran un sin fin de espacios destinados a controlar nuestro comportamiento, y para lo cual existen una serie de teorias y propuestas del como hacerlo. La mayoria de los mensajes que vemos van destinados a persuadirnos de hacer o pensar algo que talvez si quiera imaginamos, por lo que estos deben ser muy persuasivos, sin embargo se enciona que de por si existen personas que estan predispuestas ya por lo que son mas facilmente persuadidas. Pero es interesante como para hacer eso, se valen de hacer pasar el mensaje como algo que esta ya concensuado por toda la comunidad al grado de hacernos pensar que si no lo compartimos estamos en contra de ella y n o solo del mensaje por lo que de no hacer lo que dice seremos posiblemente discriminados o agredidos en ciertos casos extremos. Y señalar ya por ultimo que son los medios la punta de lanza para lograr todos los objetívos de persuación que podamos imaginar cualesquieran que sean estos. Y que

como se puede dar cuenta en la lectura, del poder que tienen los medios de informacion, como bien pone el ejemplo de las campañas electorales,en todas las elecciones electorales, los medios de comunicaciòn (radio, televiciòn,revistas, periodicos),influyen en cada decisiòn de las personas, causando cambios de pensar y accionar, siendo estos los encargados de comunicar y producir los paradigmas establecidos por las grandes empresas (monopolio), siendo estos de alguna manera manipuladores de sujetos para conveniencia de sus mercados. la falta de lectura, es la causa de la ignorancia y por tanto nos convertimos en consumidores de lo establecido, sigiendo paradigmas idiotas como segun lo es el "status social", donde nos caracterizan por clases sociales economicas, donde para mi es, los pobres y los ricos, no esa gran escalinata falsa de clases, donde te invitan a endrogarte y consumas lo mas que puedas "andar a la moda" usando esos discursos miticos, politicos, sofis

Hay una deformación de lo que en un principio era la comunicación social, por lo que se nos invita a no volvernos presa de la globalización y su pretendida homogeneización de la cultura que no es otra cosas que hacer que nos volvamos consumistas y olvidemos lo que somos, y todo esto pasa cuando vemos mensajes que no son para nosotros por decirlo así, pero que en medida del auge de la globalización todos los percibimos indiscrinidamente. Los medios ya no solo nos transmiten información, cualquiera de ellos nos enseña una realidad distínta, llena de matices que múchas veces no vemos, por lo que debemos de tener y usar cierta conciencia en cuanto a su uso se refiere para no dejarnos influir por todo lo que vemos. Pues son precisamente los medios los que nos permíten organizarnos de manera global. No debemos de olvidar que los medios, cualesquiera que estos sean son dirigídos y operados por hombres por lo que no todo lo que vemos u oimos es cierto o falso es cuestions de crear concienc

Creo que es un breve pero significatívo recuento de como a lo largo de los años se ha implementado la tecnologia para mejora de la educación y sobre todo en beneficio de las comunidades alejadas que por su situación geógráfica y social no cumplen con los requisitos para contar con ciertas instituciones educatívas como lo es la secundaria por ejemplo. Se nos habla de la Radio educación, concepto que yo desconocia hasta hoy y que parece que dio buenos resultados pues iba a la par de los avances tecnológicos de ese tiempo y a las necesidades que se tenian tambien, despues otro claro ejemplo es la telesecundaria que tambien vino a aminorar el rezago educatívo del país. Y creo que algo importante de mencionar es el hecho de como podemos usar las tecnologias a nuestro favor en el ambito educatívo siempre pensadno en dos cosas que se mencionan en el texto eliminar el rezago educativo y elevar el nivel educativo y cultural de México, sin embargo eso no implíca hacer solo uso de las tecnolo

En un primer momento nos hace una clara invitación a comprender que las nuevas tecnologias no seran aceptadas igual por todos, pues existen una serie de diferencias sociales que dictaminan inevitablemente el modo en que las aplicaremos. Y que por lo tanto cada país tendra un modelo distínto de educación a distancia que satisfaga de una u otra forma sus necesidades, sin embargo cuentan con tres grandes similitudes todos ellos que son los estudiantes, los maestros y los recursos. Es claro el avance en cuanto al uso de las TIc se refiere en el país pues vemos que ya dejamos atras la enseñanza por correspondencia y que gracias al uso de las nuevas tecnologías ahora podemos contar desde teleprimaria, telesecundaria y ahora el telebachillerato en nuestro estado sin dejar de lado la educación para los adultos, sin embargo se han ido dejando de lado y falta preparar mas a los docentes, pues los encargados de llevar a acabo estos programas no cuentatn con la preparación necesaria en la mayori

Las lecturas que analizaremos serán : La educación en México y los avances tecnológicos, La comunicación social ¿discurso o realidad?, La educación a distancia en México: ¿Quién y cómo la hace?, Modelos del proceso de persuasión. Nico.

En este texto, me pude ir dando cuenta de las necesidades que como seres humanos tenemos ya que nos vamos desarrollamos en una sociedad y por lo tanto somos participes de ella, los medios de comunicación son de muchísima importancia puesto que estos medios nos envuelven cada día mas dependiendo de las necesidades de la comunidad y poder satisfacerlas. Dentro de esta lectura, también nos podemos entender por medios de estudios realizados, el por que se utilizan estos medios, como es que el usuario es una parte importantísima para el, que los produce es una relación muy estrecha pues sin el uno el otro no llegaría a cumplir sus objetivos. Y esto nos lleva a reafirmar que la sociedad es quien escoge el medio que mas le sea de su agrado, ya que por medio de estos nosotros elegimos el mejor, según nuestras necesidades e intereses. La campaña electoral ha terminado: Los medios de comunicación, tiene demasiado poder sobre las decisiones que la sociedad toma para elegir los gobernantes,

Los medios de comunicación, tiene demasiado poder sobre las decisiones que la sociedad toma para elegir los gobernantes, tratan de persuadir al público, de una manera agradable y comprometedora. No solo los que viven de en zonas urbanas si no que a los que viven en las zonas rurales mas retirados por medio de carteles folletos, etc. Las selecciones buscan la manera de llamar la atención de todo el pueblo, empiezan a competir entre los medios de comunicación las competencias entre ellos crecen cada vez mas, para llamar la atención del publico.

Los medios de comunicación de masas , realizan una exploración de la conducta de los usuarios para conocer nuestras necesidades y quienes podemos ser  sus usuarios activos, asi como el uso y el efecto que provoca en nosotros determinada información o determinado medio de comunicacion. Por medio de la tecnología las personas buscamos satisfacer diversas necesidades como pueden ser emocionales entre otra y vemos en los mensajes subliminales lo que queremos ver y las grandes empresas se aprovechan de estas debilidades para vender mas. Es triste decirlo pero el hombre depende en gran medida de la tecnología y es labor del docente enfatizar a los alumnos las ventajas y desventajas del uso de esta y como obtener el mejor provecho sin volverse dependientes en su totalidad. IREBY LÓPEZ PARRA  MAESTRIA-TELES "A"

Creo que es un claro ejemplo del poder de los mediospero sobret todo de la capacidad de quienes disponen de ellos para persuadir a la gente de cierta manera y mas en un tema como lo son las elecciones. Vemos como para poder llegar a cierto numero de personas se deben tomar en cuenta muchas cosas somo son que medio les interesa mas por ejemplo. Y como esto ha ocasionado prácticamente una guerra entre los medios por llamar mas la atención del público tomando en cuenta cosas como su afiliacion política (en este caso), nivel económico, medio social (rural o urbano) y en base a eso se define toda una campaña por ejemplo. Y lo que me llama la atención es el hecho de que a veces sin darnos cuenta somos transmisores de los medios al comunicar lo que vimos a otras personas y volvemos el mensaje aún más fuerte de lo que ya era puesto que esa persona se lo dira a otro y asi sucesivamente formando una gran cadena de información y comunicación que muchas veces no sabemos que iniciamos mucho men

Es una lectura que nos invita a reflexionar un poco sobre las necesidades que buscamos satisfacer en el uso cotidiano de los medios y como es por eso que nos abocamos mas a unos que a otros a veces sin darnos cuenta, al igual que la otra lectura. Sin embargo hace incapie en una serie de estudios realizadas para tratar de entender tanto al usuario como al productor de los medios, es decir, la estrecha relación entre lo que vemos y lo que queremos ver y mas aún entre lo que necesitamos ver. Y resulta necesario señalar que casi siempre somos nosotros los que definimos que ponen pues cuando se nos hacen encuestas damos toda la información necesaria para esto sin saber que estamos haciéndolo, y aún así a veces no lo reconocemos cuando lo vemos. No sabemos que los estudios se basan sobre todo entre el medio y el contenido que se nos van a presentar pues hay una estrecha relación entre ambos. Es cierto que los medios per se tienen ciertas funciones pero se nos hace una invitación a no o

Los exhorto a redoblar esfuerzos para la participación en el propedéutico, los espero en la sesion, saludos. Nico

ALGUNOS DATOS   HISTORICOS DE LA TELEVISIÓN EDUCATIVA . Los esfuerzos por hacer televisión educativa nacen principalmente en Europa y Japón, después de la Segunda Guerra Mundial, entre los años 1950-1960. La televisión educativa se pensó, entonces, como herramienta que ayudaría a mejorar la escolarización tras el periodo de la postguerra. Una primera concepción de la televisión educativa, es la relacionada con el tipo de televisión didáctica y escolar. Es decir; educar en televisión, es sinónimo de introducir la escuela formal en la televisión. Luego aparece una segunda definición de televisión educativa y es la originada a partir de la enorme expansión tecnológica. En México, la secundaria por televisión, hoy llamada Telesecundaria inició sus actividades el 5 de septiembre de 1966, en el edificio de Donceles 100, Distrito Federal. Durante esta fase que duró casi dos años, donde se experimentaron modelos pedagógicos alternativos y su posterior fundación fue en el año de 1967, a